Добрый вечер! Хотелось бы выразить глубокую признательность и огромную благодарность нашему классному руководителю, Селезнёвой Татьяне Владимировне (3Б) за очень ответственный и грамотный поход в организации дистанционного обучения наших учеников в настоящее время! Татьяна Владимировна очень грамотно организует уроки с ребятами, так, чтобы материал был не только услышан, но и усвоен всеми без исключения. Уроки проходят динамично, ребята в тонусе и гораздо быстрее вникают в материал с любимым учителем, чем с не менее любимыми, но уже подуставшими родителями:) спасибо огромное, Татьяна Владимировна!

---

Хочется выразить глубокую благодарность преподавателю 3*в* класса Туркиной Алле Юрьевне за качественное обучение во время всероссийской нерабочей недели. Она организовала процесс обучения в реальном масштабе времени, используя современные методы коммуникаций. Алла Юрьевна каждый день отправляла домашние задания по программе обучения, консультировала, проверяла и оценивала выполнение, давала дополнительние задания, постоянно была на связи с родителями, оперативно решала возникающие проблемы. Огромное спасибо за требовательность и качественное обучение нашего ребенка. Очень комфортно с Вами общаться, спасибо за воспитание ответственного подхода детей к учебе. С УВАЖЕНИЕМ семья Сторожко.

---

Уважаемая Марина Витальевна! Родители учеников 4-х классов выражают некоторую обеспокоенность в связи с отсутствием какой-либо информации о том, будет ли введена специализация в 5-х классах в 2020/2021 учебных годах. Особый интерес вызывает математический класс для уже определившихся детей. Прошу Вас учесть интересы и способности таких детей и проинформировать родителей, по возможности, в кратчайшие сроки. В противном случае, возникнет необходимость рассмотреть варианты поступления в другие школы, в которых математические классы уже заявлены. Но это было бы очень нежелательно для психики детей, которые любят свою школу и не хотят из неё уходить. Благодарю за понимание. С уважением, Каншиева А.В.

---

Благодарю педагогический коллектив школы № 1440 за своевременную и качественную организацию учебного процесса в режиме on-line, через ЭЖД, электр. почту и другие способы взаимодействия, которые позволяют не только проверять домашние задания, но также разъяснять учебный материал. Особые слова благодарности хочу выразить классному руководителю Сидоренко Ирине Юрьевне, которая в столь напряженное время ищет и находит дистанционные способы работы с учениками, а также подробно и терпеливо объясняет алгоритм работы с новыми приложениями родителям.

---

Родительский комитет и ученики 6»А» класса школы №1440 выражают благодарность всему педагогическому составу, а в особенности Сидоренко И. Ю, Кузнецовой Е.В, Ереминой О. С за своевременную помощь в организации учебного процесса в условиях эпидемиологической ситуации, связанной с распространением короновируса в городе Москве. Выбранный преподавателями подход помогает ученикам на дому получать необходимые знания и плодотворно готовиться к сдаче итоговой аттестации.

---

Здравствуйте! Уважаемая Марина Витальевна, хотим выразить благодарность администрации школы и особенно учителю 4 «Г» класса Сафроновой Ирине Николаевне за профессиональную организацию дистанционного обучения в нашем классе. При переходе на дистанционное обучение было опасение, что оно превратится в самостоятельное обучение учеников на дому, но Ирина Николаевна с первых дней наши опасения развеяла. Учитель осуществляет дистанционное обучение с привлечением различных источников информации (образовательных платформ), способов донесения информации и проверкой усвоенного материала. Особенно хочется отметить проведение онлайн-уроков. Структура онлайн-уроков логично выстроена, определены направления учебной деятельности учащихся на различных уровнях познания, через выделение необходимых знаний в рамках тем уроков. Уроки, проводимые Ириной Николаевной обеспечивают развитие у наших детей всех учебных умений, позволяют проявлять знания и творческие способности. Ею созданы условия формирования компетенций каждого ученика. Активное использование и применение Учителем инновационных технологий в обучении делают уроки Ирины Николаевны познавательными и интересными, а дистанционное обучение - качественным, эффективным и доступным. С уважением, Щенникова Ю.В.

---

Добрый день. Скажите, пожалуйста, будут ли предоставляться льготным категориям школьников продуктовые наборы, как было обещано мэром г. Москва С. Собяниным?? Спасибо

---

Добрый день! Я мама ученицы 5 "в" класса Черкасовой Александры. Хотелось бы из первых уст получить ответы на волнующие вопросы: 1.В это непростое время прошу обеспечить видеоуроки с учителями согласно расписанию. Сейчас дети вынуждены проходит новый материал дома сами(с помощью родителей), делать классную работу и плюс домашнюю. Это хорошо, если родители могут преподать данный материал, а если это иностранные языки, а их у нас два, то как выполнять все работы? В других школах начались уроки по видеосвязи. 2.Также очень неудобно, когда в субботу и в воскресенье у тебя по математике все два дня заполнен эл.дневник, а вечером в воскресенье его берут и меняют(к сожалению, скиншот страницы не сделала, буду теперь делать). 3. Как можно получить продукты питания(наборы), которые полагаются льготным категориям? Выдаваться они должны в школах. С Уважением, Черкасова О.В.

---

Прошу обеспечить единый подход всех учителей при проведении Дистанционного обучения. У меня 2 детей, Антошин Леонид 4В и Антошина Мария 2В. Это 2 классных и 2 английских учителя. Уроки в электронный дневник заносятся в разное время – постепенно в течение дня добавляются задания, подход у всех разный (кто-то тесты, кто-то пришлите в вотсап, кто-то распечатки шлет). Это полное отсутствие контроля за процессом. Классную программу желательно формировать УТРОМ в 8-30. Домашнее дз в 13.00, а не в 16 вечера (вместе с классной работой).

---

По официальной информации с 21 марта 2020г. учащиеся переводятся на дистанционное образование. Дистанционное образование не подразумевает самостоятельное освоение материала учеником или с помощью родителей. Это не семейное образование. Материал должен подаваться учителем, который при необходимости сможет ответить на вопросы и дать разъяснения ученику. Никакой информации, как планируется организация дистанционного образования, а не просто выполнение заданий по эл дневнику нет. Прошу дать процедуру планируемого дистанционного образование, а также технические требования для его получения.

---